Cultivating Genius

An Equity Framework for Culturally and Historically Responsive Literature

Autrice: Gholdy Muhammad

Casa editrice: Scholastic Teaching Resources (Teaching Strategies), 2020

Muhammad presenta un contesto di equità radicato nella storia, che restituisce grande valore all’alfabetizzazione. Gli insegnanti lottano per migliorare e innalzare il livello di alfabetizzazione dei giovani, in particolare dei bambini neri e di popolazioni linguisticamente e culturalmente diverse. Il libro fornisce una struttura per l’alfabetizzazione rispondente al contesto storico, per aiutare gli insegnanti a riprogettare gli obiettivi di apprendimento e i programmi didattici. "La classe dev’essere uno spazio in cui gli studenti affermano, celebrano e ratificano chi sono…in modo che capiscano di essere brillanti, eccellenti e belli", dice Muhammad. "Perché la società non sempre ce lo dice."

Il libro è disponibile in inglese.

Non è ancora disponibile in lingua italiana.